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爱的五种语言  (99) [复制链接] [手机版]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 绿 楼主  发表于: 2020-10-15 08:49:57 星期四

肯定的言词
孩子小的时候,父母通常给他们很多肯定的言词。 甚至在孩子了解语言的沟通以前,父母就说:“多好看的鼻子,多美的眼睛,多卷的头发……”等等。 当孩子开始会爬了,我们为每一个动作鼓掌,而且给他“肯定的言词”。 当他开始走路了,他用一只手扶着沙发站起来,我们站在两呎远,说:“过来,过来,过来。 对了! 走。 对了,走……”这个孩子走了半步就跌倒了,我们是不是说:“你这个笨孩子,你不会走路吗?” 相反地,我们会说:“对,走得好!” 所以他站起来再试。
为什么当孩子大了,我们“肯定的言词”就转变为谴责的言词? 当孩子七岁大了,我们走进房间,要他把玩具放回玩具箱里;那时地上有十二个玩具。 五分钟后我们回来了,已有七个玩具放进了箱子里,但我们仍会说:“我不是要你把玩具收起来吗? 如果你再不把这些玩具收起来,我要……”根本无视于已放进箱子里的七个玩具。 我们为什么不说:“对,约翰尼,你已把七个玩具放在箱子里了,很好!” 其它的五个玩具大概会马上想跳进箱子里去! 当孩子大了,我们倾向于为他的失败而责备他,却不为他的成功赞赏他。
对于一个主要爱的语言是“肯定的言词”的孩子,我们的负面、批评、命令式言词,会使她的心灵产生恐惧。 很多35岁的成年人,仍旧听见20年以前谴责的话萦绕耳际:“你太胖了;永远没有人会跟你约会。” “你不是好学生,你干脆退学好了。” “我不能相信你那么笨!” “你不负责任,永远不能成就任何事。” 当他们主要爱的语言被这种负面的方式伤害时,即使这些人已成年仍就常常为自尊挣扎,而且一辈子觉得没有人爱他们。
一个人的生命中,应该以:
上帝第一
家庭第二
事业第三
为生活的优先次序。